PRO ПУШКУ. Подводя итоги года

08 января 2023

Всего лишь два месяца назад Верхнетоемская библиотечная система стала участником программы «Пушкинская карта», но за это время проведена огромная работа от подключения к проекту до разработки и проведения мероприятий.

В 2022 году к работе с Пушкинскими картами подключились самые крупные библиотеки Верхнетоемской библиотечной системы: Верхнетоемская центральная и Двинская. Они провели интересные и полезные для молодёжи мероприятия.

Сначала сотрудники Верхнетоемской центральной библиотеки знакомили учащихся Верхнетоемской средней школы с возможностями Пушкинской карты – вводные мероприятия «Что такое Пушкинская карта?» прошли для нескольких классов на занятиях «Беседы о важном».

О том, что такое Пушкинская карта, для кого она предназначена, как её оформить, какие события можно посетить с помощью карты разъясняет инструкция в картинках «Пушкинская карта в вопросах и ответах», а на страничке Верхнетоемской центральной библиотеки ВКонтакте опубликована пошаговая инструкция «Как найти событие и оплатить билет на него по Пушкинской карте».


Параллельно с проведением мероприятий в Верхнетоемской центральной библиотеке шла работа по созданию и подтверждению учётных записей на Госуслугах и оказывалась помощь в выпуске виртуальных Пушкинских карт.

В первом мероприятии – интеллект-квизе «Напряги мозги» участвовали ребята из Верхнетоемской и Горковской средних школ. Интерактивная игра была разработана сотрудниками библиотеки по примеру телевикторины «Своя игра». Участники ответили на вопросы пяти тем: «Финансовая грамотность», «Наши традиции», «Спорт и здоровье», «Родной край», «Безопасный интернет».

В краеведческой игре «В краю моём - история России» Двинской библиотеки приняли участие 10-11 -е классы Корниловской средней школы. Ребятам предстояло проверить свои знания по истории Архангельского края. Игра состояла из трёх раундов: «Моя Архангельская область», «Мой Верхнетоемский район», «Моя малая родина – посёлок Двинской». В каждом раунде по четыре задания. В «Мозговом штурме» отвечали на вопросы по истории, географии, литературе и искусству; в задании «Продолжи словесный ряд» давали определения, характеризующие область, район и посёлок; в задании «Их имена в истории…» нужно было правильно соотнести карточки с именами людей с их деятельностью, а в задании «Памятные места» - собрать пазлы с изображением памятных мест области, района и посёлка. По завершении игры команда – победитель выполнила ещё одно задание: девчонки собрали спилс-карту Архангельской области.

А на концерте в темноте не нужно было решать задачи и думать над ответами на вопросы: сотрудники сектора детско-юношеского чтения пригласили учащихся Верхнетоемской средней школы полюбоваться «ночным звёздным небом» и представить с помощью разной по жанру музыки путешествие в далёкую галактику.

Побывав на мастер-классе «Чем развлечь гостей?» в секторе детско-юношеского чтения, ребята узнали о старинных русских забавах и современных командных играх, научились организации праздников.

На ура проходили мастер-классы в Верхнетоемской центральной библиотеке. Если кратко, то их можно назвать модными и вкусными. Первый мастер-класс, который состоялся 30 ноября в рамках арт-встречи «Для творчества нет преград», провела преподаватель Детской школы искусств № 25 Дарья Владимировна Азановская. Девчонки - участницы создавали модную вещь для своего гардероба и в подарок - расписывали футболки акриловыми красками по ткани. С историей батика их познакомили сотрудники библиотеки: рассказали о видах ручной росписи по ткани и разных техниках её выполнения: горячий батик, холодный батик, узелковый батик, свободная роспись.

Декабрьские мастер-классы были посвящены подготовке к любимому всеми празднику – Новому году.
В рамках новогоднего экскурса «Мы в ожидании чудес» состоялся мастер-класс «Новогодний макияж», который провела визажист Татьяна Порофиева.

Как подготовиться к встрече Нового года (или чем задобрить Чёрного Водяного Кролика, год которого наступает по восточному календарю) девчонкам рассказала библиотекарь Анна Долинина. Участницы встречи узнали, что должно быть на новогоднем столе и какие блюда «кролик не одобрит», наряды каких цветов и оттенков будут модными в 2023 году, а затем совершили экскурс в историю макияжа: узнали, какими рецептами пользовалась царица Клеопатра, и как менялась мода на макияж с течением времени.


26 декабря состоялся мастер-класс «Козули - рождественская традиция», на котором участницы узнали секреты приготовления пряничных фигурок в домашних условиях от местного мастера по выпечке Татьяны Николаевны Аввакумовой, а затем украшали фигурки глазурью.


О северных козулях, как виде народного промысла: об истории и традициях пряничного дела на Севере; о связанных с пряничными фигурками обрядах; о видах козуль: каргопольских, мезенских, холмогорских и архангельских; о традиционном составе теста и глазури участницам вечера рассказала библиотекарь Надежда Павловна Анисимова.

Мастерили новогоднюю игрушку в Двинской библиотекеВ Двинской библиотеке в преддверии Нового года состоялась ретро - экскурсия «Новогодняя игрушка вглубь столетий». С помощью книги Анны Красниковой «История елочных игрушек» («настоящего телепорта в прошлое») участники отправились в путешествие в начало XX века: узнали о том, как появились на елке красная звезда, игрушки - фигурки в костюмах народов СССР, космонавты, спутники, ракеты и другие новогодние игрушки из советских времён, которые и сейчас бережно хранятся во многих семьях и украшают новогодние ёлочки. Участники рассматривали советские игрушки из коллекций читателей библиотеки и рассказывали о своих семейных традициях встречи Нового года. А по завершении ретро-экскурсии мастерили новогоднюю игрушку из фоамирана.

С 2023 года к проекту подключаются сельские библиотеки системы, а в Верхнетоемской центральной библиотеке работа по программе продолжается. В новогодние каникулы здесь состоялась арт-встреча «Для творчества нет границ», в рамках которой прошел мастер-класс по росписи модных сумок – шопперов.

Участники встречи посмотрели презентацию «Как экосумка стала популярной» и узнали, что означает слово «шоппер»; кому принадлежит идея создания такой сумки; рассмотрели популярные виды современных сумок для покупок и вспомнили советскую сумку «авоську», посмотрели фотографии сумок с рисунками, напечатанными на специальных принтерах и оформленными вручную: с вышивкой нитками, бисером и пайетками; с пэчворком и ручной росписью по ткани акриловыми красками (батик). С прикольными надписями, книжными героями, портретами и цитатами писателей-классиков и другими рисунками.

А затем, используя краски по ткани, специальные фломастеры и карандаши, рисовали на сумках каждый свой рисунок.

Поделиться